2022年5月30日

人間発達環境学研究科　人間発達専攻　臨床心理学コース

国際人間科学部・人間発達環境学研究科で公認心理師に対応
→人間発達環境学研究科における公認心理師への対応について（国際人間科学部はこちら）
大学ホームページ：http://www.kyokyo-u.ac.jp/（コース紹介のページはこちら）

教員・研究領域

河崎佳子 教授（聴覚障害児の心理発達と家族支援、被虐待児童への心理的ケア）
吉田圭吾 教授（教育現場における教育相談の理論と実際、保護者面接のあり方）
伊藤俊樹 准教授（芸術療法や心理療法におけるイメージ表現の変容、ロールシャッハテストを用いた芸術家の創造性）
相澤直樹 准教授（ロールシャッハテストを中心とした心理検査法、青年期における自己愛的傾向と対人恐怖的傾向）
山根隆宏 准教授（発達障害児・者やその家族に関する研究や実践。特に養育者の心理や家族支援，子どもの情動調整の問題
とその支援）
安達友紀 助教（臨床心理学、慢性痛）

選抜方式

2023年度試験日程 　前期試験のみ

募集定員：51名（うち臨床心理学コースは、10人程度募集）

専門
１、臨床心理学に関する問題
２、発達心理学、人格心理学、教育心理学、発達障害、健康心理学、精神生理学から２科目を当日選択

面接
志望する受験区分での今後の研究等について、各自の研究計画書に基づいて行う

提出物
研究計画書（用紙指定）、臨床心理士取得を目指す理由（用紙指定）、
英語試験に関して成績を証明する書類（TOEIC公開テスト、TOEIC-IP、TOEFL-PBT、TOEFL-iBT、TOEFL-ITPのいずれかのスコアを証明する書類）等

入試倍率

人間発達専攻単位での公表

入試面接質問例

試 験：2014年度前期
面接方法：個人面接 （受験者1：面接官3）
・研究計画と卒論は同じか→卒論について（簡潔に）
・母校は何故受験しないのか（その前に「他を受けたか」）
・オープンキャンパスに行ったか、研究室訪問したか（「行っていない」と答えると、「行っていなくても不利にならない、大丈夫」と言われました）
・志望理由
・心理や心理検査について学校で学んだが（成績証明書で確認）
・アサーションについて学んだか、できるか